幼儿园小班口齿不清语言干预-不说话

来源：童星语言障碍干预训练机构

更新:2023-07-05 10:11:03|关注49 人

儿童语言障碍矫正中心是一家专业从事语言康复训练的机构，针对幼儿园小班口齿不清语言干预-不说话问题，我们总结出了许多具体方案与专业干预训练方法，下面给大家讲一下对于整体描述，如果你想了解更多可以直接咨询我们。

1、多用积极肯定的词句；
在宝宝学说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句，而更应该使用积极而肯定的语句。
2、家庭要给予孩子适当的语言刺激；
在跟新生儿说话时，家长的语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律，还可以给宝宝轻轻地唱儿歌；给孩子读古诗或者三字经等，一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
3、模仿大人的动作；
如张大嘴发“阿---”的声音，让孩子模仿漱口的动作，把水含在嘴里，头上仰，在靠近喉部的地方使水在口腔中转动，给孩子吃一点坚硬耐磨的食物，如牛肉干，红薯干，牛皮糖等等，加强孩子的咀嚼及口腔，颊部的功能运动。

提高模仿能力；
跟着老师模仿简单动作方面指令，例如：拍腿、拍桌子、敲积木；然后模仿来时连贯性的动作，例如：模仿2-3个动作拍手、拍脚等。其次模仿操作性物品的动作，例如：利用3-5个积木模仿搭建形状。
提高认知能力；
根据指令拿取常见水果、蔬菜、日常物品，仿真物品；然后卡片和仿真物品之间配对；其次关于物品的分类，例如：水果、蔬菜、日常用品；最后进行常见场所功能方面的认识，例如：卧室-睡觉、理发店-剪头发、医院-看病、教室-上课、公园-玩游戏、超市-买东西、游泳馆-游泳。
降低触觉防御；
在轻松的环境中寻找喜欢的物品，建立儿童的安全感，然后治疗师慢慢介入到儿童的活动中，让儿童能接受治疗师；儿童接受治疗师的介入之后，开始慢慢与儿童能很接受其他人的身体接触，例如：握手、拥抱、近距离排队；最后能接受团体游戏，并能够在治疗师的引导下加入游戏中。

中心：江门童星语言训练机构；
地址：蓬江区双龙大道51号(江门市妇幼儿童医院旁)；
干预训练机构：http://jmtongxing.com/；
主营；口齿不清；发音不准；口吃矫正；流口水；说话不清楚；感觉统合训练；
叶老师：0199-2551-6131微信同号。

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