学生不练琴怎么办？

对于那些不经常练习架子鼓或钢琴的孩子来说，我们必须意识到他们的学习旅程不会持续太久。 在开业之前，我向很多鼓老师询问了他们在教学中遇到的最大问题，他们都一致认为孩子不练习是最头痛的。 孩子如果经常练习，成绩不会太差学生不练琴怎么办？架子鼓老师给出了答案，会激发他们继续学习的兴趣，形成良性循环。 相反，如果孩子不练习，成绩就会越来越差，最终可能会失去学习的兴趣。 父母对孩子的教育投入很大，也希望看到孩子有好的成绩。 当父母看不到希望时，他们可能会放弃。

作为机构负责人，我意识到一个问题：孩子在学习架子鼓或钢琴的初期，已经是青少年，有明确的学习目标。 然而现在的孩子才五六岁，不可能主动去练习。 因为人类生性不喜欢学习，所以我们必须用其他方法来刺激孩子和家长，让他们主动去实践。

针对这些问题，我总结了以下十点，希望对大家有所帮助。

首先，我们可以创建自己的机构奖励币。 奖励币可以兑换玩具、鼓棒、教材教具等，或者兑换需要花钱购买的物品。 兑换比例为1元兑换2个奖励币。

其次，上课的时候，我们可以把每个学生的名字写在黑板上，每次回答问题或者弹对就获得奖励币。 这样可以增加竞争机制，鼓励孩子更加努力地学习。

第三，下课前5分钟，我们可以让家长进入教室，告知孩子本堂课的学习内容，指出他们的不足和练习方向，并告诉他们本周的作业。

第四，我们可以告诉家长和孩子练习规则：每天练习一次可获得1个奖励币，每周练习7天可获得7个奖励币，同时可获得1个奖励币。 有人会问：“你一天练一次，怎么能练8次呢？” 这很简单。 如果孩子周六下午2点有课，那么他可以在课前练习一次，课后再练习一次，这样他就可以获得两枚奖励币。 这个技巧非常有效。

第五，我们可以在家长面前宣布这堂课的奖励。

第六，学习初期要注重速度训练。 我们练习最多的是16点点击。 当节拍准确的时候，谁弹得最快就是最好的。 虽然速度不是唯一标准，但在早期阶段，快速取得成果非常重要。

第七，孩子练习完后，要及时给予评价，不要让家长失望，同时给予更多的鼓励。

第八，随着练习次数的增加，鼓棒的磨损也会增加。 如果一个孩子拿着一根折断的鼓棒，他或她可以用它来换取给成长的树留言的机会。 同时，破损的鼓棒可以用来购买或交换新的鼓棒，可以获得20个奖励金币。

第九，鼓励孩子来校园实习。 在家练习可获得1枚奖励币，在校园练习可获得3枚奖励币。 首先乐器培训，我们的校园实习是要收费的。 目前我们提供480元/月的套餐，已有30多名孩子选择长期包月练习。

·其次，我们将为坚持365天全勤的学生制作专属照片海报，张贴在校园各处，让孩子和家长感受到我们的重视和仪式感。 全勤是指学生全年不间断地参加练习。 这并不容易实现。 目前我们的学生不到300人，但能做到的只有20人。