在哪里看编制教师招聘 怎么查看当地的教师编制招聘情况

弟弟！ 我这么说吧。 我和你一样是非师范计算机系的。 我有资格回答这个问题。

本人20年非师范上岸，现在已经做了一年多的数学老师！

教师招聘考试的考试形式和考试大纲并非全国统一，大部分省份通常由区县教育局根据当地各学校教师招聘情况汇总统计后，由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，部分省份实行全省统一考试。 主要有以下搜索公告方式：

1、自治区教育厅官网

省单位教师招聘工作全部在省级教育厅官网公布。 这一般是大规模的教师招聘，如统考地区每年教师招聘统考、事业单位类教师招聘、特勤教师招聘等。

想调查这种招聘的学生可以直接搜索： XX省教育厅

2、市级人民政府官方网站等

想查询地市招聘信息，请搜索XX市级人民政府/人社局/教育局官网。

3、地方人事考试网

另外，比较小的教师招聘也发布在地方人事考试网上。

4、关注本校就业指导中心

根据学校的水平不同，就业指导中心发表的招聘内容也不同。 建议关注本省内重点师范院校的就业指导中心。 5、当地教师招聘考试培训机构

我20年成功了。上岸。 离现在还早，谈谈我是怎么考研的吧。

本书目录(一、复习前)考试科目二、了解备考资料)选择资料很重要(三、备考计划)合理规划不可缺少的四、复习技术)对技巧最主要

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从正文开始，注意不要眨眼哦。 一、复习前：考试科目要掌握

首先，要了解报考地区的考试内容，就要搞清楚报考地区的笔试和面试内容。

笔试一般包括教育基础知识(教育学、心理学、教育心理学、教育法律知识、新课改等)、公共基础知识(民法、刑法等法律、哲学、毛概等)、学科知识

不同地区有不同的组合。 既有教育基础知识、公共基础知识的组合，也有教育基础知识、学科知识的组合，而且这三个部分所占的比例也可能不同。 总的来说，教育基础知识这门科目是最重要的。

面试一般有演讲、试听、技能测试(在某个地区让写试卷，在某个地区进行实际操作)、结构化(类似于教师资格面试的结构化)等。

虽然同一地区的组合不同，但一定有讲义和试讲部分的内容。 技能测试和结构化可能因地区而异，也有地区没有。

就像我参加考试的河南地区一样教授综合学科知识。 接下来在这两个中重点介绍备注的详细内容。

二.备注资料：选择对资料很重要

在复习的过程中，正确的参考资料会让你收获更多，复习也会更轻松。 所以，小伙伴们一定要选择复习资料。 在这里，让我说一下我使用过的资料里有什么。 1 .粉笔教学综合知识

我看粉笔《教育综合知识》这个教材，这本书总结的知识点还很全面，无论是内容的划分还是重点难点的表述都非常细致。 另外，重要的难点和容易考试点用虚线表示，各章课后也有对应章节的习题和分析，便于进一步巩固基础。

2 .边文超招生课

要教好综合知识点，直接跟着边文学走就行了。 老师通过各种寓言帮助我理解教育学心理学的专业性名词。 上课时也把老师理解这些专业名词的事情记在自己的笔记本上。 这样，就容易形成自己的知识框架，能进行理解性的记忆，死记硬背变得更坚固。 教完综合知识点后，那些重点较大的主观问题都可以写出要点来了，客观问题的正确率也变成了提高。

3 .粉笔教育综合知识6000题

这些是判断后选出的精选真题。 我觉得最好不要做那些模拟题。 真题已经有这么多了还做模拟题干什么，多做点真题就足够了。 而且，模拟题里不怎么含钱。 这是我平时把粉笔教材和边文超招生课结合起来练习的，主要是巩固知识点的记忆和理解。

4 .山香历年真题72套卷

这是历年的真题卷。 我上完一次用粉笔教邮件的教材和边文的超级招生课后，主要做这个。 而且，之后的解答分析还有视频版。 有时间的话，也去看视频解答分析。

5 .粉笔APP

这个APP可以随时随地磨练问题。 其中也包含了很多多年的主题。 可以利用琐碎的时间，比如等车的时候或者吃饭的时候。 它还提供了一个特殊的题库。 有时间翻翻看，给自己留下深刻的印象。

三.备考规划：少不了合理的规划

教综合部分：

1 .基础阶段

复习时间： 1个月左右

构思：粉笔《教育综合知识》教材边文超招生课

复习方法：自己用粉笔教了邮件教材的知识点。 看的时候认真地用铅笔划线看看。 试着看看每章的难点。 然后用不同的颜色圈出自己不理解的知识点，在上一个目录中标注上自己不理解的知识点，在找的时候可以节约时间。

看完教材上一章的内容，自己根据目录建立知识框架，写出大标题、小标题、重点知识点的关键词。 这样，复习的时候，看到这些就容易想起知识点。

教材看完后，请跟着边文老师学习，对照粉笔认真看综合教材的相应章节一到两遍。 在看的时候，请留出自己不能理解的知识点，把自己的理解横向记录下来。 这样，以后看的时候，可以直接想起知识点。

记录知识点的时候，不要照搬老师的讲解，先自己思考理解，用自己的理解写知识点吧。 这样，知识点就会被牢牢记住，以后做题的时候也要多了解知识点，然后试题的正确率才能提高。

2 .加强阶段

复习时间：半个月左右

复习思路：粉笔《教育综合知识》教材笔记本粉笔《教育综合知识6000题》

复习方法：在这个阶段，其实重点是打磨综合习题集。 刷题之前，我用粉笔再教一遍综合教材的知识点。 每次看文章的内容，都用粉笔教综合6000道题来做与文章相对应的习题。 请好好整理在问题中遇到的错误问题。

每个问题发生错误的原因，都是自己分析，掌握自己薄弱的知识点，然后再把与错误问题有关的知识点记一遍，这样以后看的时候也能节约时间。

用粉笔教综合6000题时，不要把答案直接写在书上，而是重新找一张白纸，在纸上写下文章、页码及题号，然后把自己做的答案写在上面，以后对答的时候，把错误的问题在书上打上勾，做上记号

3 .进阶

复习时间：半个月左右

复习思路：二刷粉笔《教育综合知识6000题》，做粉笔老师的问题

复习方法：用二印粉笔教综合6000题时，不要用粉笔看综合教材和自己做的笔记，直接进行主题练习。 练习的时候按板块进行总结，每次做完每个板块的习题，再进行一次大的总结。

在练习中注意第一次的错误和难题，把所有的问题都吃掉。 这一步做好后，在后面的冲刺阶段会很轻松。 特别是这个阶段用2刷子粉笔教综合6000道题，所以上面的很多问题都能很快完成，正确率也能达到提高。

粉笔老师上面的问题可以用很小的时间来做。 平时学习累了，想玩手机的时候，可以通过用手机刷问题来放松。 用手机刷问题的好处是不需要摘录错误的问题。 上面收录了错误的问题，到时候自己重新做一遍错误的问题就可以了。

4 .冲刺阶段

复习时间：到考试前

构思：山香《历年真题卷72套》网络搜索资料笔记

复习方法：在最后的冲刺阶段，如果之前的复习都做好了，专心研究历年真题卷就足够了。 同时，适当复习自己笔记本的内容。 特别要重视自己在做真题卷时遇到的错题、涉及错题的知识点。

这些知识点是自己的弱点。 一定要重点复习，把这些知识点都拿下，让考试有余地。

学科知识部分：

我报考是语文老师，专业知识也是平时我们学的专业，所以这里就不多介绍了，只介绍一下思路的大致复习。

1 .一定要分模块复习非常重要！

有同学说，听语文学科知识是多做题，买来高考试题，一天一份，结果这一个多月了，考试成绩不是提高。 希望这种错误的做法不要再重演了！ 根据题型不同，抓住能得分的关键，善于总结，才是学科知识取胜的关键。

2 .字音字形

刚开始复习的时候，我头疼得厉害，我觉得不可能记得这么多。 后来我发现问题做得太多了，出现频率很高的翻过来也只是这样。 即使遇到没有复习的人，也可以简单地用排除法直接选择正确答案。 无论是在网上找字音字形的汇编，还是自己汇编，都一定要抽出4、5天的时间来汇编。 以下是我自己整理的字音字形。 复习结束后基本上每次考试都能很容易排除错误的选项。

如果是字形的话，我会结合自己买的资料进行总结。 然后用录音自己读一遍，放录音听并默读。 这样，基本上一周就能取得字音字形。 当然，这是一个熟练的过程。 总结一下，只要每天抽出30分钟阅读背诵，就差不多能得到6个选择题。

3 .古诗填词

这一部分我是一个个背诵默念的64篇，如果时间紧迫，不妨一蹴而就，把天利38的古诗全部填平。 这样，重点篇心中有数，可以直接选择重要的东西背下来。 当然，出题范围不仅是高考64篇必记诗文，梦游天纳吟留别、李依箜引等不包含在内的线圈也出过题。 里面的名句也需要记住。

4 .病句

这一部分在没有复习之前，我是通过语感来判断的。 有偶然性。 结果，我参加了好几次重要的考试，在解答问题时，发现问题很容易就错了。 我真的很心痛。 选择题有三分，但这三分足以拉你七八的名次。 所以，一定要抓住这些能得分的点，要有100%的把握得分。 病文我主要通过磨练问题来复习。 花了两天时间，把一飞天天天五三上所有的病文问题都做了一遍。 一开始速度很慢，正确率也很低，但后来慢慢掌握了方法。 只有那几个经常试验病句类型。 成分缺失、句式错杂、语义重复…只要心中有数，分析句子时就很容易找到哪里有问题

5 .古诗鉴赏

这一部分的知识点也非常固定，网上有很多总结，在此不再赘述。 每天练习，可以遇到新的东西

6 .文言文阅读和现代文阅读

这样的话，我觉得多少需要本人的基础，但是没有具体的框架和方法。 能做的就是每天练习保持手感。 读现代文也要多看看高考试题的标准答案。 例如，一般与作用有关的问题，大多从结构和内容两个方面进行阐述。 那么，总结一下专业术语，在解答的时候就可以自己用了。 而通过天利38套，我们发现天津前几年报考的语文专业知识中的现代文阅读是前几年其他省市高考的原题，所以为了保持手感，必须多做一些高考试题。

我个人认为国语学科的知识应该先取得自己能掌握的字音字形、病句、成语的积累、古诗的默示录的部分，这些在一个月的时间里可以迅速提高。

四.复习技巧：以对技巧最主要

1、制定计划。

大学时代，每次期末考试，大家只靠临阵磨枪就能及格。 教师篇考试不同。 教师篇考试是个比较长的过程。 所以，必须提前制定计划。 从开始准备到考试，大家可以分成几个阶段，每个阶段都有不同的任务。 例如，在最初阶段读书，巩固基础。 在第二阶段做题，不会的知识点要拿课本做回扣。

细说起来，大家还可以计划每天做，制定一个日复一日的计划，让日复一日、日复一日。 有目标，行动才有动力，有方向，才能做得更多。

2、夯实基础。

在教师篇考试中，大部分问题都是基础问题。 这些基础问题，往往让一些同学很难打倒。 他们平时都不在乎这种简单的基础主题，有的人即使在意，也不记得，只是粗略地看了一下就过去了。 你不能这样做。 我们还是要打好基础，然后再出题。 不能因小失大失。

一些同学问：“什么是基础呢？ 那就是教科书。 你必须弄清楚教科书上的所有知识点。 如果没有时间解决问题的话，完全不用做。 记住教科书的知识点就可以了。

3、举一反三。

大家要学习知识。 这次考试和以前不同，不是只是调查你的教科书知识，而是以例子的形式调查知识点。 根据例子，教科书里没有。 这个时候，大家会试着举出一反三的能力。 所以，学习的时候，必须思考这个知识点是什么意思。 什么意思？ 什么样的例子说明了这个知识点？

考试中，遇到大家做不到的问题时，也不要紧张。 既然没有在教科书上，对所有人都是公平的。 你需要做的是回扣教科书，想想它体现了哪个原理。

结语：

每一个进步和成就，都包含着曾经遭受的寂寞、洒下的汗水、流下的眼泪。 大多数情况下，不是看希望而坚持，而是努力看到希望。 你想要的生活，必须自己努力才能实现。 加油！