广西大学研究生|2023年广西大学物理学专业学术型硕士研究生招生调剂

2023年广西大学物理学专业学术型硕士研究生招生调剂

广西大学办学历史悠久，底蕴深厚，是国家“双一流”建设高校和“部区合建”高校。物理学科为广西重点建设的一流学科之一，现有物理学博士点、博士后科研流动站，物理学专业入选“双一流”建设高校首批国家一流专业建设点。最近几年，学术研究和人才培养亮点频现，尤其是2022年在天文观测取得重大发现，以第一作者单位在《》发表研究论文，青年教师为唯一一作和唯一通信作者、研究生为核心作者。

师资队伍

学科师资力量雄厚，现有博士研究生导师48名，硕士研究生导师86名，其中双聘院士1名、国家重大人才计划特聘教授或者国家杰出青年基金获得者4名、国家重大人才计划青年学者/优青等国家级青年人才12人，省部级人才14人。

学科特色和培养条件

通过多学科交叉融合，形成天体物理及其探测技术、光电物理与器件、凝聚态物理与新能源技术、集成电路与微纳技术四个特色优势研究方向。学科平台包括广西重大科创基地“广西相对论天体物理重点实验室”、省部共建国家重点实验室“广西壮族自治区有色金属及特色材料加工重点实验室”、广西新型电池材料工程技术中心、广西大学-国家天文台天体物理与空间科学研究中心、广西大学-中科院纳米能源与系统所联合共建纳米能源研究中心等，设备价值近2亿广西大学研究生，并与国际国内合作建设有短时标自主光学巡天系统、快速响应全自动跟踪望远镜、全球望远镜网络（LCOGT）阿里站1米光学望远镜、穆斯塔格峰4米光学望远镜终端光谱仪、SVOM卫星VHF信号接收站等大型野外天文观测装备和海洋蓝色能源实测基地。学科大楼环境良好，学术氛围浓郁，每周定期举办“星海物语”前沿学术论坛和“物华春晖”研究生学术讲坛，每个研究小组每周举行组会讨论。

人才培养与科学研究

学科每年招收博士生约40名、学术型硕士生约200名，依托国家和地方科技计划项目培养研究型人才，并为学生提供充足的助研费。近5年承担国家自然科学基金、科技部重大重点项目共15项（其中主持10项），承担广西重大、重点（含人才）科技计划项目14项。各类研究经费累计超过2亿元。2022年发表SCI论文600余篇（含和期刊研究论文5篇）广西大学研究生，其中广西大学为第一作者单位达到300篇。硕士博士生为学术技术研究的骨干，研究生为论文第一作者占比达75%

硕士招生专业及方向

2023年物理学专业向全国招收学术型硕士研究生约200人。招生方向：1.高能天体物理；2.粒子物理与原子核物理；3.能源物理；4.凝聚态物理；5.光电物理与光电子器件；6.计算物理。至今第一志愿考生和免试推荐生录取人数已经接近名额的一半。现向全国征集调剂考生。

研究生待遇

1)国家奖学金：硕士2万元/名

2)国家助学金：硕士0.6万元/学年

3)学业奖学金：

一等奖0.8万元/学年，比例 20%

二等奖0.5万元/学年，比例 20%

三等奖0.3万元/学年，比例 40%

4)助研费：硕士0.3万元及以上/学年

学业深造

入学一年后，成绩优秀、科研潜力良好，可申请硕博连读方式直接攻读博士学位。

欢迎各位同学咨询有关招生信息，相关信息请关注广西大学研究生院网页和广西大学物理科学与工程技术学院网页。

● 广西大学研究生院网页

● 广西大学物理学院研究生招生网页

最近和闺蜜小聚了一下，聊了我们的近况和未来发展方向。

闺蜜是个很有理想抱负的人，本科英语专业，毕业于一所在省内还算可以的师范类大学，一直想转专业到古代汉语，奈何家里面不同意，本身她也属于意志不是特别坚定的人，考研的时候兜兜转转，专业换来换去，最终考研失败。毕业后，她很幸运的考上了家乡的教师编，但同时她也不想放弃自己的理想，边工作边考研，但是这个过程是非常辛苦的，时间也不充裕，遗憾的是她又一次失败了，好在她这次选择了自己喜欢的专业。

她告诉我想辞职考研，我很赞成，也鼓励她这么做。但最大的问题是她父母的不支持。她的父母可能和大部分的山东的家长是一样的，都希望孩子可以留在自己身边，有个稳定的工作。当初她考上家乡小县城的教师编，但是在一个二线城市的教师编的考试中也取得了很好的成绩，但她选择了家乡的小县城。她说学校是好学校，学生也是好学生，但是学校的领导层不行，整个小县城的教育局也不行，办事效率低，故步自封。这一点我也是深有感触，最近经常飘在“热搜”上的关于山东高效急需改革的文章特别多，山东高效也是刷了一波存在感，虽然不是什么好的事情。

很多同学关心未来的就业方向，也关心薪资水平。一个四线城市的区级重点中学月工资3600，住房公积金不到1000；一个二线城市开发区中学的月工资5300，住房公积金3000元左右；一个沿海二线城市省属重点大学副教授的月平均工资6000元，还有各种科研压力。所以很多时候高等教育专业并没有你想象中的那么高大上，也不要小看小学教育。

回到正题，说一下我们教育学二级学科的就业方向：

1、教育学原理

主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究。政府机关及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等

2、教育史、教育文化与社会、教育政策学

毕业后主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各级教育学院担任教学管理的职务。

3、比较教育学

教育行政类、教育研究类及大学老师等。比如教育学术期刊编辑、教育科研机构、教育局、大学、中小学的教育研究与行政工作。

4、课程与教学论

主要在高校、中小学、市区教研室、培训机构等从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构等事业单位任职。

5、高等教育学

就业方向比较多元，但大多数在高等学校和教育行政部门从事教学、研究和教育行政管理等工作。

6、教育技术学

学校、媒体、教育机构和IT公司等企事业单位.

7、成人教育学

可在高校、成人高校及相关研究机构从事相关领域的科研与教学工作教育学专业就业方向教育学专业就业方向，以及在党政机关、文化传媒机构、企事业单位、相关的社会与民间团体从事相关管理、教学、开发与咨询等工作。

8、职业技术教育学

毕业后能独立从事职业技术教育理论和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作。

9、职业技术教育（专硕）

毕业后能独立从事中等职业学校教学及相关管理工作。

10、学前教育学

大专院校教师；出版社、杂志社编辑；托幼机构从事保教工作的教师、行政人员；教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。

11、特殊教育学

到高等院校特教教育专业、基层特殊教育学校、普通学校、特殊教育机构等从事特殊教育相关工作。

教育学各专业的就业方向主要有：普通高校、中小学校、出版社、 政府单位。

建议大家不要只盯着就业方向和薪资，三年变化还是很大的，重要的是选择一个自己感兴趣的专业。