陕西招生考试网|陕西首次普通高中学业水平合格性考试将于5月13日进行

西部网讯（记者 李卓然）西部网·陕西头条记者今天（2月21日）从陕西省教育考试院了解到，根据《陕西省教育考试院关于印发的通知》（以下简称《高中学考实施细则》）和省教育厅的批复，陕西省首次普通高中学业水平合格性考试（以下简称“合格考”）将于5月13日进行。

普通高中学校考生只能报考已完成必修课程学习的科目 且不得超过4科

根据《高中学考实施细则》规定，合格考报名对象为具有陕西省普通高中学籍的2022级学生，以及具有陕西省高中阶段其他学校（包括职业高中、普通中专、成人中专和技工学校）学籍的2022级学生。开考的省级统考科目为历史、地理、化学、生物学、信息技术等5科，市级统考科目为通用技术1科。

其中，历史、地理、化学、生物学等4科采用笔试方式。考试时间安排为：5月13日 09∶00—10∶00地理 ，11∶00—12∶00化学，14∶30—15∶30历史，16∶30—17∶30生物学。

信息技术科目采用机考模式，具体考试时间安排，由省教育考试院另行通知。通用技术科目考试时间安排、考试内容和考试形式等，由各市（区）考试管理中心（教育考试中心、教育考试院、招生办）（以下简称“市级教育考试机构”）确定并通知考生。

普通高中学校考生只能报考已完成必修课程学习的科目，每个考生报考的科目数不得超过4科。且在信息技术、通用技术科目中最多选择1科，在化学、生物学、历史、地理科目中最多选择3科。高中阶段其他学校考生可自主选择此次开考的部分或全部科目。

考生须在3月13日8∶00至20日18∶00进行合格考报名

根据《高中学考实施细则》安排，2023年3月13日8∶00至20日18∶00，考生须进行合格考报名，逾期不再受理。普通高中学校学生在其学籍所在学校报名；高中阶段其他学校学生，在其学校所在地县（市、区）考试管理中心（招生办）（以下简称“县级教育考试机构”）指定地点报名。

报名前，所有考生须接受县级教育考试机构的资格审查。其中，普通高中学校学生还应到学籍所在学校核实本人学籍信息，核实全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称“学籍系统”）中本人“姓名、学籍号、身份证号、就读学校、年级名称”等五项信息是否准确完整，如未注册学籍或学籍五项信息有误，应及时联系学校学籍管理员陕西招生考试网，完成学籍注册或学籍信息更正工作。如因学籍未注册或学籍信息有误，导致无法进行合格考网上报名，由此引起的一切后果和责任由考生本人承担。

资格审查通过的考生，由报名点采集考生居民身份证信息和头像信息，确认考生身份，发放包含考籍号和登录密码的报名条。普通高中学校学生身份证信息与学籍系统中相应信息不一致者，不得以普通高中在校生身份报考。

考生凭报名条上的考籍号和登录密码，登录陕西省教育考试院门户网站（网址：）或陕西招生考试信息网（网址：），进入陕西省普通高中学业水平合格性考试考务考籍管理平台（以下简称“高中学考管理平台”），查验本人姓名、性别、学籍号、身份证号、就读学校、就读年级等信息，认真阅读《考生须知》《考生诚信考试承诺书》《国家教育考试违规处理办法》和《中华人民共和国刑法》（涉考条款），签署《考生诚信考试承诺书》，完善个人相关信息，选择本次考试的科目。

合格考试所需经费由各级财政予以保障。市、县级教育考试机构要积极协调当地财政部门，落实经费保障，不得向考生收取考试费用。

现场确认应在3月27日前完成

考生网上报名完成后，县级教育考试机构要为其打印《考生报考信息校对单》，经考生本人签字确认。对考生确认过程中指出的错误信息，县级教育考试机构要及时更正，确保准确。如因考生本人未认真核对造成个人信息、报考科目等信息错误的，由此引起的一切后果和责任由考生本人承担。现场确认应于3月27日前完成。

残疾考生须在报名期间，持本人第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》，向报名所在县级教育考试机构提出提供合理便利的正式书面申请，逾期不再受理。县级教育考试机构组织专家组，对残疾考生进行现场确认完成综合评估，并形成书面评估报告。市级教育考试机构根据专家组评估意见，形成《陕西省普通高中学业水平合格性考试残疾考生申请结果告知书》（以下简称《告知书》），下发给有关县级教育考试机构，由其在规定的时限内将《告知书》送达残疾考生，由残疾考生或法定监护人确认、签收。各市级教育考试机构下发的《告知书》应于考前一周报省教育考试院备案。

省级统考科目开考前一周 考生自行下载打印准考证

省级统考科目开考前一周，考生登录高中学考管理平台陕西招生考试网，自行下载打印《2023年陕西省普通高中学业水平合格性考试准考证》（省级统考科目），《准考证》使用A4幅面白纸打印，在使用期间不得涂改或书写。

市级统考科目的《准考证》发放时间及办法，由各市级教育考试机构确定并通知考生。

省级统考科目考点必须是通过省教育考试院验收合格的标准化考点

《高中学考实施细则》规定，省级统考科目考点必须是通过省教育考试院验收合格的标准化考点，且原则上应设在县级人民政府所在地。确因困难需要在乡（镇）增设考点的，应报市级教育考试机构批准；市级统考科目考点设置标准，由各市级教育考试机构确定。

省级统考科目考场编排工作要求为：（一）4月4日前，各县级教育考试机构确定考点，完成考场编排。为便于管理和确保考试安全，县级教育考试机构安排考点时，原则上不要让考生跨考点参加考试。考场通过高中学考管理平台随机编排。编排考场时，要切实做到同校或同班考生座位号不得连号。每科每考场安排30名考生，不满30名考生的尾数考场单独设置，不得混设考场。

（二）4月16日前，各市级教育考试机构上报《陕西省普通高中学业水平合格性考试试卷及答题卡使用数量统计表》（学考表7）《陕西省普通高中学业水平合格性考试报名情况统计表》（学考表8）。备用试卷和答题卡按每科每考点1袋统计。

（三）4月24日前，各县级教育考试机构分考点、分科目、分考场打印《陕西省普通高中学业水平合格性考试考场编排表》一式三份，县（区）、考点、中学各一份。

（四）5月7日前，各县级教育考试机构分考点、分科目、分考场打印《陕西省普通高中学业水平合格性考试分科目考场座次表》，随试卷下发给各考点。

（五）考生的条形码由省教育考试院统一印制，随试卷下发。

市级统考科目的考场编排工作，由各市级教育考试机构结合本地实际确定。

各级教育考试机构要成立专门机构、配备专门人员 加强对本地区合格考报名工作

《高中学考实施细则》明确，2023年是陕西省全面实施新的普通高中学业水平考试制度的开局之年，首次合格考任务艰巨、意义重大，加之“老学考”“新学考”短时间内连续实施，对考试组织管理工作带来更严的要求、更大的压力。各级教育考试机构要提高政治站位，高度重视，成立专门机构，配备专门人员，切实加强对本地区合格考报名工作的组织领导，统筹协调好“新”“老”学考组织工作；要强化管理，周密安排，全程做好合格考报名的宣传发动、组织实施、资格审查、选科引导、服务保障等工作，确保每位符合条件的考生按时顺利报考，确保合格考报名工作平稳进行。

“新”学考有新内容、新形式、新流程、新平台，各地要切实加强对《高中学考实施细则》等文件精神和政策变化的学习、解读和宣传，确保各级各类考务工作人员了解合格考“新”变化，熟悉合格考报名程序和要求；要全面开展高中学考管理平台操作培训工作，确保各级考务、信息管理人员熟悉高中学考管理平台功能，熟练掌握网上报名工作流程和操作方法；要细致做好基础数据维护，完善高中学考管理平台各类用户和管理人员信息，严格按规范标准建立各类高中阶段教育学校数据库，提前为所属学校分配账号和权限；要积极协调、督促指导各报名点做好信息采集设备的配备调试工作，以及网络设备、电力供应等保障工作，确保网上报名顺利进行。

“新”的普通高中学业水平考试制度实施之后，将会出现考生类型复杂、报名人数增长、考试科目增多、考场需求增加等情况。各地要充分考虑今后省、市级统考科目组考任务和需求，立足长远发展，认真研判形势，及早筹划准备，积极提升“新”学考考试保障能力。要统筹协调各方力量，加大技术保障投入，提升考生信息采集效率。要加速推进本地标准化考点建设，确保能满足“新”学考考场编排标准和要求。

省教育厅副厅长王创表示，民办学校不得以任何形式提前选择生源。

各地要严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，为每所义务教育学校科学划定服务片区范围。所有公办、民办义务教育学校必须严格遵守义务教育免试入学规定，不得通过考试或变相考试等方式选拔学生。

王创表示，各地要规范民办义务教育学校招生管理，按照“谁审批、谁负责”的原则，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得以面试、面谈、人机对话、简历材料等任何形式为依据选择生源。

民办中小学校应当主要在审批机关管辖的区域范围内，按照核定的招生计划招生，无寄宿条件的民办学校不得跨区域招生，有寄宿条件的民办学校原则上面向审批地招生，面向审批地的招生计划不得少于本校招生计划的50%，跨区域招生的招生计划及录取方式由各地级以上市教育行政部门确定。支持各地市、县（市、区）教育局对报名人数超过招生计划的民办学校采取电脑随机派位方式进行招生。

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2020年全面取消特长生招生

“各地要继续压缩义务教育学校各类特长生招生规模，缩减特长生招生计划。”王创表示，2020年全面取消各类特长生招生。

会议指出，取消义务教育学校特长生招生是中央和国家的工作部署，到2020年全面取消各类特长生招生是国家既定的工作目标。对此，我省将认真贯彻落实中央和国家的要求，推动各地严格按照已制定的压缩特长生招生规模的工作方案和分年度实施计划，确保2020年前取消义务教育学校体育、艺术、科技、外语学科类等各类特长生招生。

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随迁子女入学以居住证为主要依据

《广东省教育厅转发关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》指出，健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，对港澳居民随迁子女来我省接受义务教育阶段实行“欢迎就读、一视同仁、就近入学”政策，持有港澳居民居住证的港澳居民随迁子女按当地随迁子女入学政策入读义务教育学校，按规定享受居住地基本教育公共服务。

各地要按照已编制的中小学校建设专项规划，加快规划学校建设小学一年级入学年龄，切实增加中小学校学位供给，满足随迁子女的入学需求。

按照“全覆盖、零拒绝”的要求，根据适龄残疾儿童少年的实际制订教育安置方案，通过普通学校就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式，逐一做好入学安置工作。以融合发展为导向，以普通学校为特殊教育发展主阵地，优先采用普通学校就读的方式，就近安排能接受普通教育的适龄残疾儿童少年就读。

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优质普高“指标到校”不少于50%

要进一步规范普通高中招生行为并加强监管，所有学校（含民办高中）要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、跨区域招生和擅自提前组织招生小学一年级入学年龄，严禁普通高中学校招收“挂读生”、择校生和变相招收“借读生”。进一步完善和规范自主招生。

公办学校自主招生比例不得超过学校年度招生计划的10%。招生学校须提前主动公开经主管部门备案的自主招生方案（含招生范围、计划、标准、办法和程序等）；在初中学业水平考试结束后，按照经备案的招生方案根据学业水平考试成绩和学生综合素质评价等开展自主招生，并主动公开自主招生的各环节和录取结果。

认真落实“指标到校”政策要求，每所优质普通高中学校要安排不低于50%的招生名额，按初中学校在校生数，直接分配到区域内各初中学校（含民办），并向薄弱初中、农村初中倾斜。指标到校招生采用单独批次、单独录取的招生办法，原则上不得设“限制性”分数线。