高考查询分数|成人高考|浙江成人高考成绩查询方法！历年浙江成人高考最低录取分数线汇总！

浙江成人高考

成绩怎么查询？

The first part

1、浙江成人高考成绩查询方法有两种，一种是网络查询，考生需要在规定的时间内登录浙江省教育考试院，通过浙江省教育考试院成人高考成绩查询入口输入手机号码、身份证号和验证码进行查询。

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2、另一种是微信公众号查询，考生可以通过浙江考试微信公众号“招考查询”菜单，进入查询页面便可进行查分。

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浙江成人高考

录取后怎么上课？

The part

1、周末上面授课：报读成人高考的考生大多都是在职人员，他们平时有工作家庭，只能利用业余时间进行学习。而成人高校为了照顾到大家的工作时间，一般都是在周日进行上面授课。学生平时在家学习，周末到校上课学习。

2、网络视频课件：现在有很多成人高校实行网络视频课件的形式授课，学生可以下载课件到手机上随时随地进行学习，不懂得地方还可以反复学习，还可以在网上交流平台进行留言，老师会帮你解答。

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3、自学：有些特殊的专业，可能不会开课高考查询分数，成人高校也没有录制网络视频课件，那么就只能靠学生自学了。成人教育大部分时间不都是靠自己自学的吗!

4、周末面授课+网络视频课件+自学：有的成人高校既有网络视频课件，也在周末开设面授课。学生可以在网上下载网络视频课件学习，周末也可以去教学点上面授课，平时在家多多自学。这样的学习形式更加的能掌握专业知识点。

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历年浙江成考最低录取分数线汇总(2018-2022)

The three part

以上就是关于历年浙江成考最低录取分数线汇总(2018-2022)的相关解答，考生想获取更多关于浙江成考学历的相关资讯高考查询分数，如浙江成人高考录取分数线、成考资讯、成考指南、成考简章、成考院校、成考专业、成考学习方法等，请扫描二维码添加招生老师咨询。

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2017年4月底，维克多英语成功召开了“河北省首届维克多高中英语词汇教学研讨会”。河北地区越来越多的学校和教师受到启发，决心开展词汇教学，探索词汇教学之路，青龙一中就是其中一所学校。

背景介绍

青龙一中位于河北省秦皇岛市青龙满族自治县。该校生源一般，学生英语进校平均分在六七十分左右。学校从上到下，一直在探索如何能够提升本校英语成绩，在维克多词汇教学研讨会上，会上分享的李霞老师扎扎实实的四轮词汇教学深深触动了青龙一中的老师们。多次与李霞老师以及各地优秀教师探讨后，青龙一中决定实施教学改革，高一和高二年级猛抓词汇教学。

高一年级

高一全体英语老师在备课组长的带领下，高一上学期都在做初高中衔接。具体步骤如下：

1. 老师串讲《新课标初中英语词汇》重点词和词块，重点学习6—7个词，挑出要考查的句子让学生提前背诵；

2. 用《新课标初中英语词汇每日一练》检测学生词汇学习效果；

3. 将学生错的多的题重新整合成学案，让学生再做一遍。

经过一学期的努力，老师们发现学生的英语成绩都有了不同层次的提高，并没有影响上学期期末考试成绩。

整体上来看，花时间做好初高中衔接丝毫不影响高中教学的整体进度，青龙一中高一年级教学计划如下：

计划1：高一下学期计划过完人教必修1—3册教材小学英语不好怎么办，高二上学期过完必修4—6册教材，计划使用《新高中英语词汇》（以下简称“维词”）同步学习教材词汇，配套使用《新高中英语词汇进阶》；

计划2：过完人教必修5和必修6后，开始使用“维词”按字母顺序学习单词。

高一年级学生书写展

高二年级

高二全体英语老师在备课组长的带领下，使用“维词”学习高考考纲要求的3500词。

高二上学期快速过完人教教材必修5和必修6，之后使用“维词”，按照字母顺序学单词，同时配套使用《维克多新高中英语词汇跟踪检测》(以下简称“跟踪检测”)。

小编一行人听了高二李岩老师一节词汇课，她的具体操作如下：

1. 发给学生词汇复习导学案，要求学生课下查维词书，整理导学案。

2. 课上老师串讲“维词”书的6页内容，点拨重难点词、词块和句子。学生直接在维词书上做笔记、划重点。课下要求学生做这6页的配套练习“跟踪检测”。

3. 学生提前分成六组并选出代表，在下节课前把“跟踪检测”每道大题的答案抄在教室的几块黑板上 (前后黑板，墙侧黑板)。

4. 每组代表写答案的同时，老师播放单词音频(英语一遍、汉语一遍)，学生跟读；

5. 跟读结束后，给学生10分钟时间做老师自编的学案维词检测，题型以单词汉译英和英译汉为主。小组长收学案，老师翻看。

6. 检测结束后，每组代表到讲台前给全班同学讲解答案、总结句子中的词块或句型等语言点；老师随时纠正错误、点拨词汇易错点和难点，遇见好的、适合写作的句型，会让讲解的学生模仿造句，举一反三。

7. “跟踪检测”讲完后，老师找同学到黑板总结一下这6页中的几个重难点词。

在听课时，小编发现李岩老师的课堂气氛十分活跃，每个学生都会努力回答老师问题，踊跃发言。两位讲和的同学也让小编一行人感到震撼，深深觉得学生的潜力无穷，他们怎么关联词义帮助自己记住词汇多义，老师真的替代不了。

结语

教学是一种实践，其本质不在于“知”，而在于“行”；验证不是靠逻辑，而是靠结果。

青龙一中面对重重困难，没有盲目前行小学英语不好怎么办，而是从英语学习的根基出发，从英语学习的基本规律出发，勇敢迈出第一步，践行词汇教学。虽然在初期也会有许多问题和困惑，但是他们并没有放弃，而是不断摸索，上下一心，集思广益，不断调整教学模式，并想方设法提高学生学习的积极性，让学生真正成为学习的主体。相信只要坚持到底，青龙一中一定能在教学改革中取得佳绩！

（往期回顾）

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