学生体育是否纳入中学或高考总分 体育纳入高中学业水平考试

体育现在越来越受到重视。 日前，十三届全国人大常委会第三十五次会议通过的《中华人民共和国体育法（修订草案）》明确规定，体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，自2023年1月1日起施行。 确定体育正式纳入初中高中学业水平考试范围。

上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网( wenjuan.com )以2008名学生家长为对象进行的调查显示，如果将高中体育成绩纳入学业水平考试，86.7%的受访者表示支持，71.9%的受访者认为有效提高学校校队学生运动的重视。 科学的评价标准如何制定，是否会增加学生的学业负担，如何保证考试的公平性，是受访者关心的三大问题。

高校体育成绩纳入学业水平考试，86.7%的受访者表示支持

今年41岁的许强有一个小学6年级的女儿。 他经常听女儿放学回家时说：“今天的体育课被占用了。” "如果连小学也多次占领体育课，中学的情况就更严重了。" 他感到孩子想上体育课，“我非常看好将体育成绩纳入学业水平考试。 这样体育课就受到重视了”。

四川自贡的郭丽儿今年上初二了。 她也非常支持将体育成绩融入学业水平考试，“能促进学生综合素质的发展”。

86.7%的受访者支持将高中体育成绩纳入学业水平考试，其中26.1%的受访者非常支持。

“孩子上了高中，学校和家庭都要考研，所以体育训练很容易被忽视。 如果将体育成绩纳入学业水平考试，提高家公司将校准对儿童体育的重视。 ”浙江杭州44岁的罗青子今年刚上大学了。 “但是，我也担心一些家长偏离了重心，不关心孩子的体育素养，只关心‘孩子能不能得满分或高分’。”

对此，中国教育科学研究院研究员、中国教育学会学术委员储朝晖指出，体育只是纳入报考科目，如果没有适当的评价体系，很容易偏离使体育科目具有功利性、增强学生体质的初衷。 他认为建立科学合理的评价体系很重要。

高中体育成绩包含在学业水平考试中，71.9%的受访者认为有效。提高校队学生运动的重视。 其中，受访高中生家长认同度最高( 77.3% )，其次是中学生家长( 72.1% )。

如何制定科学的评价标准、增加学生的学业负担、如何保证考试的公平性是受访家长关注的三大问题

许强关注体育科目考试的内容和形式。 “有没有笔试，有没有用身体测量，各种形式的分数比例如何？ 考试当天孩子出现身体不适等突发情况，有机会调整吗？ ”

罗青介绍，目前浙江有“三位一体”。招生模式综合评估学生学业水平、综合素质、高考成绩三个方面，学生填报志愿批次为提前批。 她说，将体育成绩纳入学业水平考试，会不会影响参加高考的预审？招生是很多父母关心的。 “未来体育将纳入学业水平考试，“三位一体”招生，体育课与其他课具有同等效力吗？ ”

罗青的女儿身材矮小，体育不是优势。 “在浙江省中考成绩中，体育占30分。 为了不让体育课得满分，孩子付出了很多努力才得了满分。 升学考试是‘只差一分，操场上的人就差一个人’，更不用说大学入学考试了。 担心高中体育成绩被纳入学业考试，给孩子带来压力，反而达不到体育效果。 孩子们的运动长度项目各不相同，体育考试中项目的确定也很重要。 学生有选择的权利吗？ 如何在自选的基础上保证公正公平？"

朝晖也表示，不同学生的运动能力、技术和擅长程度各不相同，很难用一个标准来衡量。 “体育学科的宗旨是增强体质，更多体现个人体质的提高，所以在体育成绩的确定中，我认为应该把增强学生个人体质作为一个考虑指标，建立对个人体质相对发展状况的测试。”

如果把体育纳入学业水平考试，父母会关注什么问题？ 数据显示，科学评估标准是如何制定的最受父母们关注，61.6%的受访者选择了这一项。 其次，是否增加学生学业负担( 61.1% )。 其他主要有：如何保证考试公平性( 54.4% )、特殊人群和不同体质的学生如何考虑( 53.9% )、测评体育项目如何确定( 36.1% )。

69.7%的受访者希望做好体育用地规划和建设，满足青少年健身需求

朝晖指出，将体育成绩纳入高中学业水平考试，应关注公平性问题。 “一是每个孩子的身体条件都不一样，项目有选择性更合理。 另一个是城乡教育条件的差异。 镇上的孩子们有更好的地方和更好的教师资源。 农村儿童不具备这样的条件，特别是在技术和科技项目上落后" 在许多父母关注的考试形式下，他认为体育成绩是过程性的，不能通过一次考试来决定学生的成绩。 另外，运动测评比纸张测试更重要。

罗青认为，提高提高体育课地位，提高学生体育能力，学校应发挥主要作用。 她希望学校改善体育硬设施的条件和环境，备齐体育用具，配套设施跟上。 体育领域要加强人才引进，吸引优秀体育教师到学校参与教学。 对于文化课和体育课的时间分配也要取得平衡。

“作为父母，我也深深感受到自己的体育知识还不够丰富，对孩子的训练的指导作用有限。 我特别希望有关部门能关注和指导家长的需求。 例如，什么程度的运动是合理的，如何保证孩子在家运动的安全，以及基本的运动技术。 ”许强说。

郭丽丽觉得方便孩子们进行日常体育活动的地方很有限。 “例如，有些社区没有健身区，虽然计划了，但存在器材少、破损陈旧等问题。 希望在未来的计划中关注未成年人的运动训练需求”。

推进学生体育，69.7%希望进行体育类用地规划和建设，满足青少年健身需求，67.8%希望加强学校体育场馆建设，提高硬件设施，62.4%希望各地举办综合性体育学校，62.4%

受访者中，有15.8%的孩子在学龄前，有29.8%的人在读小学，有28.2%的人在读初中，有26.1%的人在读高中。

(徐欣怡对该文也有贡献) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

中青报中青网记者杜园春

来源：中国青年报