定鼎门小学英语组教研活动 官庄小学英语课

在今天上午第一节课和下午第二节课，我们英语小组举行了第一、第二节课活动。 这次授课活动由王梦璐老师指导，全体英语老师进行了听讲。 教学内容为鲁科版五年级下册unit6lesdon1whatareyougoingtodothissummerholiday教学目标。 通过学习，学生们可以用所学的语言说出自己的暑期计划，使学生对自己的暑期生活和其他生活有一定的计划性。 王老师通过假期谈论人们想做的事，并问孩子们假期想做什么？ I want to…通过欣赏小视频引导学生积极说话。 一方面复习旧知识，增加课堂趣味性，使学生迅速进入英语学习状态，同时唤起学生英语记忆的积累，为本课程的学习做好知识铺垫。 处理课文时，老师设计通过听力和提问来进行。 这样可以有效地与学生进行深层次的思维对话。 通过对话进行强化训练，帮助学生更好地理解和掌握所学的句子。 渗透中国文化的博大精深，感受中国的魅力，让学生更加爱我们伟大的中国。 在训练阶段，根据创设情况，学生以小组、同位为单位训练所学句子，使学生相互沟通，真正有助于学习，使用初中。 在整个教学过程中，教师可以充分考虑语言学习的渐进性和持续性，包括依托教材，整体设计教学目标，并创新教材，根据新的句型结构建立对话。 在教学过程中，教师以学生为主体，面向全体学生，关注个体差异，通过人才教育鼓励创新，重视学生的语言运用能力，在接触、理解、训练、运用语言等环节，能够实现和实现语言知识内在化的课后，老师们进行评估课，以克服不足当我问别人的安排时，老师强调还不够。 团队活动还需要指导。扩大输出环节的梯度需要进一步提高。 第一阶段完成后，王老师对课程设计做了进一步的修改和完善，下午第二节又进行了第二次钻研，使整个课程更流畅、更有效率，达到了钻研的效果。 我期待明天的校际教研会更精彩。